太保國小傳書接香喜悅進館活動    圖書館是全體學生與教師的學習空間。閱讀是美好的；閱讀是快樂的，經過自己雙手貢獻的圖書館更有溫度。規劃「傳書接香，喜悅進館」活動，讓全校學生排成人龍，運送圖書進新館。     出發處是老師們搬運拆箱，在汗水中將一本本書傳到學生手中，學生的一雙雙手接過一本本書，傳向圖書館；終點處是圖書館裡的高年級學生，運用閱讀課學習的圖書分類與上架知識，將一本本傳入圖書館的書籍即時上架，協助高年級學生的是志工家長，事前訓練讓志工家長了解  圖書館藏書規劃與規則，在學生上架時提供協助。    教師打開智慧之箱，學生傳遞與瀏覽智慧之書，家長擔任教師與學生的後援，真正達成教師、學生、家長攜手合作，共創學生美好學習經驗。

 
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       部落格上的文章通常根據張貼時間，以倒序方式由新到舊排列。        許多部落格作者專注評論特定的議題或新聞，其他則作為個人日記。一個典型的部落格結合了文字、影像、其他部落格或網站的超連結、及其它與主題相關的媒體。能夠讓讀者以互動的方式留下意見，是許多部落格的重要要素。

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